TFT 2009 – La session des posters.

25 02 2009
par : Gwénaëlle Le Mauff

Poster ECNPetit hommage à nos collègues Guillaume Moreau et Morgan Magnien de Centrale Nantes qui ont eu l’occasion de présenter lors d’une des deux sessions de posters leur projet, et notamment leurs avancées sur l’intégration de fonctionnalités liées à l’annotation manuscrite dans le module Impress d’Open Office.

Ces deux séances permettent ainsi de voir les mutiples implémentations de technologies tactiles dans l’unique but de toujours améliorer la pédagogie. Certaines mesures révèlent en effet le réel impact sur l’apprentissage de l’utilisation du tablet-pc. Bien entendu, ce n’est pas l’outil qui fait la différence mais il permet ici de créer un environnement à la fois stimulant et réactif, le tout toujours cadré par l’enseignant.

impact

Souvenirs souvenirs… voici notre poster présenté à Londres en 2007.

poster 2007



Technology for Teaching Worldwide Higher Education 2009

24 02 2009
par : Gwénaëlle Le Mauff

C’est parti, la session TFT 2009 organisée par HP remplit toutes ses promesses. Celle-ci a commencé par une présentation de Franck Kowalski d’InkSurvey, un logiciel développé avec ses étudiants de Colorado School of Mines.

Cet outil permet à l’enseignant de poser des questions via une interface web et de consulter les réponses de ses étudiants en direct, des réponses aussi bien rédigées au clavier que manuscrites grâce au stylet du tablet-pc. Ainsi, il peut remédier instantanément aux incompréhensions des étudiants et réadapter immédiatement son cours. C’est aussi un moyen de repenser le cours en amphi: il crée des vodcast (podcast vidéos) qu’il met en ligne avant son cours. La première question dans InkSurvey devenant en présentiel: « Any question? ». Les questions apparraissent sur son interface et il peut ainsi commencer son cours en fonction des demandes.

InkSurvey

En mode asynchrone, il est tout à fait envisageable de laisser le temps aux étudiants de répondre. Non seulement l’activité n’est plus uniquement pendant le cours mais elle se prolonge aussi entre les séances, laissant en parallèle toute liberté aux étudiants de demander de l’aide. Une réponse globale peut ensuite être faite au début du cours suivant: l’étudiant travaille seul mais l’enseignant ne perd pas un temps incalculable à répondre de manière individuelle…A l’aide de litres de café, histoire de se remettre du décalage horaire, je tiens le rythme des présentations. Chacune amenant son lot d’innovation pédagogique, mais toutes suivant le fil conducteur de la discussion enseignant-élèves ou entre pairs, que ce soit InkSurvey comme nous venons de le voir, jusqu’à l’usage d’outils collaboratifs que nous détaillerons prochainement.



OneNote – Importer des documents

8 02 2009
par : Denis Melanie

Lorsque l’on assiste à une conférence, une réunion… les documents fournis sont souvent sous d’autres formats que OneNote.
Pour faciliter la prise de note, ainsi que le stockage des documents, vous avez la possibilité d’importer vos documents sous OneNote.

o ouvrez votre document, cliquez sur « Imprimer… », puis sélectionnez l’imprimante appelée « Envoyer à OneNote ».
Lorsque vous cliquez sur « Imprimer », une nouvelle page s’ouvre dans OneNote (attention, elle est dans la section « Notes non classés », pensez à la déplacer) avec votre document.

o pour les pages Internet, il existe un menu « Envoyer àOneNote » dans le menu « Outils ».
Dans le cas d’une page Web, la première manipulation va donner une « photographie » de la page Internet, et donc garder la mise en page etc…
La seconde manipulation va extraire toutes les informations et les retranscrire sans mise en forme particulière.

Les deux méthodes ont leurs avantages et inconvénients, et vous devrez choisir en fonction de vos besoins : vous ne pourrez modifier du texte qu’en choisissant l’option « envoyer à OneNote », mais dans le cas d’une page où la mise en page est nécessaire, on préférera utiliser la fonction « Imprimer sous OneNote ».

N’hésitez pas à faire un essai des deux méthodes pour juger par vous-même.



Grab and drag

4 02 2009
par : Bellina Remi

Voici un petit module fort sympathique pour Firefox (disponible également avec Internet Explorer, mais sous une version moins efficace), il permet de gérer les pages web comme si l’on avait un PDF, ce qui facilite grandement la navigation avec le stylet. Et puisqu’une vidéo vaut mieux qu’un long discours…

Voici le lien pour le télécharger :

Firefox : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/1250
Internet Explorer : http://www.ie7pro.com/?language=fr

Une fois installé,

• Firefox : vous pouvez activer ou désactiver ce module en cliquant sur outils puis Modules complémentaires, et plus efficacement en cliquant sur la « main » qui est désormais apparue dans la barre des tâches.

image11.jpg

• Internet explorer : cliquez sur outils puis IE7Pro Grab and Drag.

image2.jpg

NB : ce module pour internet explorer rajoute également d’autres petites améliorations…